他对老教官的自私感到困惑，老教官给了非常规的指示。出生于昭和时代的固执教师的现实，他告诉学生“学习”，但又试图帮助他们。我不顾别人的意见，生气地说：“我怎么了？”过时的导师独特的教学方法。镜头拍摄到某间按…